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我不太清楚该怎么说。但我接手的、需要完成的项目都有一个共同的奇怪特质：它们是“未设计的”。 我认为这可能是因为，之前在基本设计原则和功能方面考虑过的流程和与上下文相关的代码，与其说是缺失，不如说是被模拟了。这给人一种已经被考虑过的印象，这对于项目经理来说很难察觉。 所以，我现在花了很多时间回去设计这些“未设计的”工作。手动重建那些被抽象化或完全遗漏的东西，而项目管理层的人却认为“这不会花你很长时间”。我认为这归因于这种隐蔽的问题，即事物看起来像是被设计过的。 当大规模部署时，这应该如何运作？当人工智能产生如此多的技术债务时，效率的提升真的会开始变成损失吗？ 我不确定基于智能体的流程实际上如何解决这个问题。似乎你可以让智能体做一些事情，但它们仍然会犯很多错误，你需要介入并重建。

如果您在昨天 2.0 版本发布之前安装了 Antigravity IDE，那么现在这两个产品都位于同一个目录中，并且只有一个可以运行。双击 Antigravity IDE.exe 会启动 2.0 版本。 Electron 可执行文件首先加载 resources/app.asar，然后加载 resources/app/，它们都位于与可执行文件相同的文件夹中。可执行文件的名称对此查找没有影响。2.0 安装程序将 app.asar（2.0 代码）放在 IDE 的 app/ 文件夹旁边，而 asar 文件会胜出——因此 Antigravity IDE.exe 和 Antigravity.exe 最终都会加载 2.0 版本。 如果出现窗口，请打开 PowerShell。 解决方法： ```powershell cd "$env:LOCALAPPDATA\Programs\Antigravity\resources" Rename-Item app.asar app.asar.bak ``` 然后，Antigravity IDE.exe 会回退到 IDE 的 app/ 文件夹并启动真正的 IDE 1.107.0 版本。重命名回 app.asar 可以恢复 2.0 版本。 注意事项：一次只能使用一个版本。将 app.asar 重命名后，Antigravity.exe 也会回退到 IDE 文件夹。永久修复方法是卸载这两个版本，然后重新安装到不同的目录中——安装程序是 Inno Setup (unins000.exe)，因此 /DIR="..." 应该有效。 这不是 Electron 的错误。基于位置的加载是已记录的行为。这是 Google 的 2.0 安装程序中的一个打包错误，它假设两个独立的 Electron 产品可以共享一个安装目录。

点击某些常见问题解答（例如“grpcurl 是否需要 .proto 文件？”）会将我重定向到一个非常可疑的网站 https://i3seperfiles.com。是我疯了吗，还是过度警惕了？ 更新：算了，这里已经讨论过了 https://www.fullstory.com/blog/inside-a-global-campaign-hijacking-open-source-project-identities/ 看到一个开源项目被这样针对，真是令人难过。

我制作了 Bevel，因为我的女朋友参加了一个读书俱乐部，我想为她做点什么。它是一个每日谜题：你阅读一段大约 200 字的公共领域文章，尝试在五次猜测中推断出作者、年代、国籍和书名，并在猜测之间获得自适应提示。类似于 Wordle 的机制，但针对经典文学。如果你喜欢它并想将其添加到你的服务器，也有 Discord 活动。Bevel 目前在 Discord 上未经过验证，因此目前只能添加到较小的服务器中。欢迎任何反馈。

DDS Vibe 学院是一个免费的、包含 31 节课的 AI 编程课程。课程涵盖 Claude Code、Google Antigravity、Gemini 3.1 Pro、Cursor、Shopify Sidekick、Ollama、Hydrogen 2026 和 AI 成本工程。无需付费，无需注册，不颁发证书。 该学院的中心由 AI 智能体构建。Claude Opus 4.7 编写了 12 个 Liquid 部分（约 6,400 行代码）。Google Antigravity 通过 Shopify MCP 将所有文件部署到 Shopify。Cowork 运行了自主浏览器审计。我没有编写任何代码，也没有手动上传任何文件。我设计了约束条件，智能体负责实现。 课程分为四个阶段。基础阶段介绍 Sidekick 和 Ollama。开发阶段是关于 Claude Code 和 Cursor 的大师课程。应用阶段的案例研究记录了诸如 Sovereign Orchestrator 和 NicheForge 等系统。精通阶段则对多智能体 AI 基础设施进行取证记录。一个姐妹博客每周一到周五发布文章。 随时随地阅读您想阅读的内容：<a href="https:&#x2F;&#x2F;ddsboston.com&#x2F;pages&#x2F;dds-vibe-academy?utm_source=hn&amp;utm_medium=showhn&amp;utm_campaign=launch" rel="nofollow">https:&#x2F;&#x2F;ddsboston.com&#x2F;pages&#x2F;dds-vibe-academy?utm_source=hn&amp;u...</a>

我的孩子们（8岁和11岁）喜欢数学。其中的关键在于掌握基础知识——如果孩子在基础方面有困难，就很难在此基础上建立自信。其中一个基础就是非常熟练地掌握乘法表。在家里，我们一直试图让学习变得有趣，并且喜欢在其中加入一点竞争的元素。<p>在学校（葡萄牙的一所国际学校，面向讲英语的学生），他们也使用许多有趣的策略来教孩子们乘法表。其中一种叫做“5分钟狂热”。它由一张印在纸上的矩阵组成，通常是10x10，上面有随机的乘法问题，学生们必须在5分钟内完成。目标是在5分钟内尽可能多地完成。孩子们喜欢这种挑战和竞争的性质。<p>用纸来做很酷，但并不总是很实用……<p>所以我构建了一个免费的数字版本。无需电子邮件，没有追踪，不收集个人数据。<p>如果孩子们想在排行榜上排名（不是玩游戏必需的），并且通过一个GitHub风格的热图来跟踪进度，显示每个乘法表的准确性，只需要一个轻量级的用户名和一个4位数的密码。<p>从技术上讲，它非常基础——一个next.js应用程序，后端使用Postgres来存储用户、游戏等数据，部署在Digital Ocean的服务器上。<p>我认为徽章/排行榜部分需要大量的迭代，现在可能太容易爬上排行榜了，但我正在和孩子们一起试验，看看效果如何。<p>你觉得怎么样？